各村（居）、各相关单位：

为进一步做好社区教育工作，经研究，同意印发《2016年如东循环经济产业园社区教育工作计划》。希各单位按文件精神执行，抓好落实。

 

附：2016年如东循环经济产业园社区教育工作计划

                    

如东循环经济产业园管委会

2016年3月1日

 

2016年如东循环经济产业园

社区教育工作计划

 

为了有效整合我区各类社区教育资源，推进教育与经济发展的紧密结合，加强学习型社会建设，根据如东县2016年教育工作意见精神和如东县2016年度社区教育工作指导意见制定区社区教育工作计划。

一、指导思想

顺应“中国制造2025”、“大众创业、万众创新”、江苏沿海大开发以及如东陆海统筹发展对人才要求的变化、以服务经济社会发展和提高社区居民生活幸福指数为宗旨，走对接需求、特色鲜明、内涵发展道路，构建完善的终身教育体系，打造学习型如东，加快社区教育全面优质发展。

二、工作思路

1、坚持社区教育工作例会制度。社区教育中心各成员单位交流在科技推广、技能培训、咨询服务、思想教育、休闲娱乐等方面的工作情况。坚持年初安排工作，年中督查整改，年末总结考核的工作规程。

2、坚持社区教育考核制度，推动镇村联动机制建设，不断提高社区教育质量和办学效益。

3、各村（居）社区教育服务站，各相关成员单位要在计划的框架下，创新工作举措，发挥自身功能，把本单位的工作做好、做实。                        

三、具体工作安排

（一）对各村（居）社区教育服务站的要求

1、各村要以社区教育服务站为依托，想村民所想，急村民所急，充分利用调频广播，对村民进行实用技术培训，也可采用座谈会形式，邀请农技站专家，为村民作适时农事讲座，还可通过黑板报、宣传橱窗等形式进行法律、法规等宣传培训，每月一期。村（居）社区教育服务站要由专人负责社区教育工作，制定好培训计划，记好培训台账，年终写好工作总结，参与区社区教育工作考核。各村（居）社区教育服务站要积极参加创建国家级的农村学习型组织和省级标准化居民学校，力争一所达国家级，二所达省标。

2、各村（居）都要建立文化活动中心，定期开展活动。各村（居）社区教育服务站和各协作单位大力开展读书活动，年底评选出一批学习型组织。继续开展好“全民终身学习活动周”系列活动。开展网络学习电子阅读活动，各村（居）严格按照省标准配备相关设施，特别是每村（居）要配足三台以上电脑，专门供村（居）民上网浏览学习，年争村（居）民网络学习覆盖率实现90％。各村（居）都要建起文艺队、健身队，要大力扶持社区内健身舞的广泛开展，既要为她们提供活动场所，也要为她们提供必要的资金保障。要在全区掀起追求健康，追求时尚，活跃气氛，娱乐身心的文明新风。

3、各村（居）社区教育服务站要随时开放图书室，并不断更新图书，为群众提供各类科普知识，为建设学习型社区营造氛围。

4、如东培训学院已开通“如东市民学习网”，各服务站要组织村民随时点击“如东市民学习网”，提高数字化网络学习的效果。

5、各村（居）社区教育服务站要积极地为区社区教育中心输送各类培训学员，诸如创业班学员等。协助做好学员材料，输送的学员数量纳入年终考核项目。

6、加强档案意识，及时做好全民阅读活动的资料积累与整理归档工作。

（二）对各相关成员单位的要求

根据省政府关于“继续实施农村人才工程和现代农民教育培训工程，重点开展农村劳动力转移培训、农业实用技术培训和农民创业知识培训，努力培养一批农村致富带头人，造就一大批有文化、懂技术、会经营、守法律的新型农民”的要求，继续大力实施现代农民教育培训工程，根据全县完成2万人次的培训目标任务，现任务分解如下：

1、农技站要形式多样地抓好实用技术培训，坚持“订单式”培训，坚持送培到村，全年举办各类实用技术培训班20期，培训人数一万人。

在现代农民培训工程中主要负责“致富技术”培训。要针对有一定规模的，以种、养殖为主业的农村种养殖专业户（专业农民）开展，旨在普及推广种养殖新技术的应用水平和进行从业资格认证的教育培训。培训人数必须达到400人以上。

2、文化站要根据自身特点，全年组织活动不少于4次。

在现代农民培训工程中主要负责“文化文明”培训，要围绕农村经济、社会发展方向，开展各类学历教育、文化进修、科普讲座、普法宣传和道德实践活动，全面提升农民的思想修养、道德规范、文化素质和生活质量。培训人数必须达到400人以上。

3、劳保所、卫生所在实施现代农民培训工程中主要负责“政策法规”培训。要求对广大农民开展公益性培训，包括有关政策、法律法规和安全规范等内容的培训和普及，使《劳动法》、《安全生产法》、《职业病防治法》等基本法律法规和务工常识为广大农民所了解和掌握，增强遵纪守法意识，保护自身合法权益。培训人数合计超过400人。

4、成人学校要加强对具有创业意向的农村劳动力和小企业经营管理者、市场经营管理者进行创业能力、市场经营素质等方面的培训并给予政策指导，增强其参与市场竞争能力。在具备网络学习条件的情况下，全力做好“全省妇女网上行”项目培训工作。全年力争创业培训人数达100人，妇女网络学习培训人数15人。

继续做好中小学生社会实践培训工作，成人学校要充分利用周末、暑假，开办好硬笔书法、跆拳道、舞蹈、乐器、英语、写作、绘画等培训班，把青少年培训教育工作落到实处。全年力争完成培训人数200人以上。

成人学校要办好现有的水产养殖基地，积累养殖经验，发挥农科教示范基地的辐射功能，通过中心网站，向养殖户传播信息，解决养殖难题。

5、老年大学分校要以区管委会为活动中心扩大活动范围区域，提升活动人数，创新活动项目，丰富活动形式，广泛开展各类开放式教育培训或主题活动。尽可能地再创新高。

（三）对区社区教育中心的整体要求

社区教育中心要根据县局要求，做好结对帮扶工作，帮助长沙镇尽早创建省级社区教育中心，使“结对帮扶”走上新台阶。

社区教育中心要积极和县内外社区教育网站联合，不断提高网站内容更新率，使社区教育网站成为信息咨询服务、推销农副产品、宣传方针政策、就业创业指导的富民通道。

加强通讯报道工作，提高网站推介的录取率，欢迎各单位向我网站提供报道内容。各村（居）社区教育服务站，一年内必须向中心提供两次以上的活动内容以供报道，年底将以报道内容的多少作为考核量分的依据。

社区教育中心要切实抓好如东循环经济产业园大同村留守儿童乐园这个校外辅导典型，创建社区特色教育品牌，进一步做精、做实、做深、做强，不断提炼，形成特色。大力扶持赵家剧院佳佳分院等“百姓舞台”使其能充分发挥农村基层文艺宣传，传播正能量的积极作用。

社区教育中心要做好迎接全国示范县复核及确定工作。切实做好学校硬件建设，力争社区教育中心迁址新建独立校区。

四、主要措施

第一、加强阵地建设。

完善社区教育中心各协作单位、各村（居）社区教育服务站为基础的现代农民教育培训网络，整合全区各类培训教育场所，把社区教育中心建设成为集思想道德教育、文化教育、职业技能教育、致富新技术培训、农村劳动力转移培训、科技知识培训为一体的现代农民学习培训中心。要以学习型组织建设为载体，依托村民学校、企业职工学校构建基层教育学习阵地网络。

第二、加强队伍建设。

各村（居）服务站都要有一支稳定的以兼职为主体的社区教育志愿者队伍，按省里规定居民学校志愿者人数不低于社区常住人口的1.5％。充分发挥他们的一技之长，为社区服务，使之推动社区双文明建设。加强专职教师队伍建设，使之更年轻化，更专业化。

第三、创新培训模式。

积极推行多样化教育培训模式。一是“校企联合”培训模式，根据企业对职业岗位的技术要求，有针对性地开展培训。二是“校社联合”培训模式，依靠农民专业合作社、专业协会、农技协会等组织，解决农户在实际生产中遇到的关键技术问题。三是现场推广模式，组织农技人员进村入户、深入田间地头指导服务，组织生产大户、示范户对左邻右舍现身“说法”，示范引导。四是现代远程培训模式，充分利用各类媒体和网络，通过举办农情报道、科普专栏、咨询热线等，大范围开展有关政策法规、农业科学技术、生产经营信息等培训服务，提高培训效率。

第四、积极争取社区教育经费到位，根据省教育厅文件规定苏中地区每年人均社区教育经费不低于3元。我们要从法制的高度以保证社区教育正常开展，促使社区教育走上依法、有序、健康的轨道。

第五、加强村校联系。社区教育中心将派出教师到所联系的村（居）调研，了解村（居）民的学习需求，了解各村（居）民教育服务站工作进展情况，并提出建设性意见。

第六、加强学习型社区建设。各村（居）社区教育服务站都要做好学习型组织和个人的创建工作。以保证社区内学习型组织与个人保持逐年增加的趋势。

第七、强化任务落实。各单位要根据本单位实际，制定切实可行的年度实施方案，将全年的现代农民教育培训工程任务分阶段实施培训。社区教育中心要及时了解培训情况，加强对现代农民教育培训工程的工作指导。

第八、及时上报情况。社区教育各成员单位，各村（居）社区教育服务站在按计划开展工作的同时，要注意建好台账，积累资料，年底前写好总结，交中心办公室存档。

十二月份，社区教育中心对各村（居）社区教育服务站进行工作考核。考核细则已在区2016年度村（居）整体目标考核意见中下发。