日报讯（全媒体记者 张予钦 王洪 徐建彬）9月6日，江苏省城市足球联赛第11轮圆满收官。南通队以10场全胜战绩继续领跑。该队队员黄蒋大亚、季桑楠、赵东旭均由如东县岔河小学输送，他们都有一位共同的老师——祝宗明，他用15年的光阴书写了一段关于足球梦想的传奇，让一群乡村孩子在绿茵场上踢出了人生的无限可能。

硬件条件

煤渣地上画出的“足球梦”

2010年，岔河小学迁址新建。当祝宗明接到创建足球特色学校任务时，学校只有一个煤渣混泥土的操场。“每次训练前都要用石灰粉手工画线，两块场地画下来就是个大工程。”祝宗明回忆道。没有专业器材，他就跑去别的学校借；买不起真皮足球，就用20多元的橡胶球；缺少专业场地，他就利用夏令营，带孩子们住进南通市体校的宿舍，白天训练实操，晚上讲战术。

“校园足球的发展离不开家长的支持。”祝宗明很清楚。彼时家长普遍存在“重智轻体”的传统观念，祝宗明主动家访，向家长传递“足球育人”的理念，告诉他们，足球不仅能强健体魄，更能培养拼搏意志、团队精神；遇到贫困队员，祝宗明毫不犹豫自掏腰包资助他们，让学生及其家长倍感温暖；他的手机里存着上千个学生家长的电话，无论是踢球的困惑、学业问题、生活难题，家长都愿意和他沟通，听听他的“支招”。他的努力成功打消了家长“踢球影响学习”的担忧，家长们从质疑到支持，如今发到家长群里的通知总是“秒回”——那一声声“收到”，凝聚了家长们的信任。

战略破局

从“走出去”到“引回来”

为解决师资短缺问题，2011－2013年，在学校的支持下，祝宗明带领三位年轻的体育教师赴珠海、曲阜、长春参加国家级足球教练培训，在孔子故里的学习更让他们深刻理解“以文化人”的教育内涵。

与此同时，祝宗明积极动员人才“回流”，让培养出的优秀队员反哺母校。被恩师“召唤”的学生也乐意回来带队训练，用榜样的力量激励新一代队员。“球场上的规则意识潜移默化为日常的文明素养，战术决策训练提升学生的思维能力，赛后场地整理培养劳动习惯。”25岁的体育教师王进燚坦言，从祝老师身上学到了很多。

育人初心

“我是老师，不是教练”

2012年，岔河小学成为南通市运动学校首个足球训练基地；2013年，成功入选全国首批校园足球特色学校，从此踏上了专业化发展的轨道。学校建立了班级队、年级队、校队三级梯队，通过“以赛促训”提升竞技水平。

校队先后斩获南通市足球赛冠军、沙滩足球赛冠军等荣誉，累计向省市专业队输送30多名优秀队员。其中，黄蒋大亚入选U19国青集训队，梁钱熠加盟苏宁俱乐部并获“省长杯”冠军，季桑楠等队员在全国夏令营比赛中屡获佳绩……这些从乡间走出的少年，用足球改写了人生轨迹，更成为在校学生的鲜活榜样。

“我不是教练，我只是一名老师。”祝宗明总是这样纠正别人的称呼。在他看来，教书育人是首要职责，“相对于比赛成绩，我更希望培养人才向上输送。校园足球强了，中国足球才有希望。”

此刻，岔河小学的操场上，几十个孩子在跑道上折返跑，祝宗明站在一旁，目光如炬。“摆臂！快！快！……1号、3号、4号跑道的孩子留下来！”想到校足球队又有新生血液注入，祝宗明洪亮的声音中透着喜悦，这位还有四年就要退休的老教师，笑起来的时候，眼角的皱纹拥抱在一起，——那是27年乡村体育教师生涯镌刻的痕迹。

远处，小球员的射门划出优美弧线，足球落网的声音，恰如梦想破土而出的回响。