日报讯（通讯员 郁红梅 刘畅）春深四月，江苏省爱鸟周如期而至。港城幼儿园以“守护飞羽精灵，共绘生态画卷”为主题，开启了一段有温度、有深度的教育实践活动。国旗下倡议，童声里宣讲；照护一只班宠，筑起一个爱巢。孩子们在行动中爱鸟护鸟、理解生命，于幼小心田悄然播下敬畏自然、善待万物的种子。

上午，港城幼儿园全体师生齐聚国旗下，一场爱鸟周专题升旗仪式，在晨光中拉开帷幕。雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，孩子们扬着稚嫩的脸庞，用清澈而响亮的歌声，为爱鸟周奏响了第一支序曲。

“江苏省爱鸟周在每年的4月20日至26日，这个时候春暖花开，正是鸟儿筑巢繁衍的关键时节。”园长站在国旗下，给孩子们讲述了爱鸟周的由来与主旨——“保护鸟类，就是保护我们共同的家园。”阳光洒在国旗上，也洒在一张张专注而兴奋的小脸上。从这一刻起，爱鸟护鸟的小小约定，已经在孩子们心中悄悄发了芽。

随着升旗仪式的落幕，一幅童趣盎然的爱鸟周宣传海报也诞生了，它们由师幼共同创作，海报上满是孩子们稚拙而真诚的护鸟表征宣言：不打砸鸟窝、不惊扰幼鸟、不乱扔垃圾、不伤害小鸟。一笔一画虽简单，却藏着孩子们最朴素的善意，陈列着的宣传海报就像一扇对话的窗口，诉说着孩子们对鸟儿的温柔心意，也呼唤出大人们对自然生态的保护意识。离园时分，许多家长被海报吸引，驻足细看。一位家长感慨道，“在生活中我们还没想到需要教给孩子这些道理，今天也让我学习到了。”小小的宣言，从幼儿园飘进了一个个家庭，也把爱鸟的呼唤，送到了更广阔的地方。

爱鸟周期间，每天上午，大班教室里都会走出一支特别的队伍——“小小宣传员”。他们手拿宣传画报和鸟类科普图册，走进幼儿园每一间活动室。“大家好，我是大一班的宣传员。小燕子喜欢在屋檐下做窝，我们不要去打扰它们。”“麻雀虽然很常见，但也要保护，不能用弹弓打它们哦！”声音虽稚嫩，语气却格外认真。弟弟妹妹们听得入神，还会举起小手互动：“小鸟冬天冷不冷？”“它会不会迷路？”面对提问，“小小宣传员”也从紧张结巴逐渐变得自信坚定，这种同伴间的真诚交流，童声里的宣扬传递，比任何说教都更贴近孩子们的内心。

在中班的活动室里，藏着他们的大宝贝，两只虎皮鹦鹉——“小黄黄”和“小灰灰”，它们羽毛鲜亮、叫声清脆，是孩子们朝夕相处的好伙伴。爱鸟周期间，围绕这对“班宠”的课程悄然展开。老师带着孩子们观察鹦鹉的外形：尖尖的喙、灵活的爪子、层层叠叠的羽毛。孩子们用放大镜细细观察，用画笔认真记录。老师又引导他们了解鹦鹉的习性：爱吃什么、什么时候最活泼、怎样用叫声表达情绪。日复一日的照护中，孩子们渐渐明白：生命需要每天的食物和水，不能因为贪玩而遗忘；温柔地对待弱小的生命，本身就是一种成长。

爱鸟周的重头戏，是“我为小鸟安个家”手工制作活动。幼儿园准备了稻草、树枝、麻绳、纸盒、塑料瓶等材料，鼓励孩子们自由发挥，为小鸟打造一个温暖的家。小班孩子在老师帮助下，用纸盒和干草搭建简易巢穴，还在鸟窝外画上小花和太阳；中班孩子尝试用麻绳缠绕树枝编织鸟窝，手法虽稚拙，每一个结却都打得认认真真；大班孩子挑战更复杂的结构——用废弃塑料瓶改造防水鸟窝，或用小木板钉制坚固的木屋。制作过程中，老师不断启发孩子们思考：小鸟喜欢什么样的家？要遮风挡雨，要安全隐蔽，又不能太深太窄，让鸟妈妈进不去。看似简单的问题，却藏着朴素的生态智慧。

为期一周的爱鸟周活动，在孩子们的欢声笑语中落下帷幕，但那些关于责任、善意与生命的教育，正在悄悄生长。有家长在班级群里留言：“孩子回家后主动说不能伤害小鸟，还拉着我去阳台看窗外的麻雀，说要给它们留一点饭粒。这样的活动真好。”

幼儿园相关负责人表示，爱鸟周是一个起点，而非终点。今后，幼儿园将继续依托自然角、饲养角、种植园等资源，把生态教育融入日常，让孩子们在与自然的每一次亲密接触中，成长为有爱心、有担当的地球小公民。