日报讯（全媒体记者 毛茜 王洪） 7月18日晚，岔河小学的足球场上空，500架无人机以夜空为幕，拼出“足球梦中国梦”的璀璨图案。80名参加校园足球夏令营的孩子仰头欢呼，他们的脸庞被光照亮，眼中映着星光与憧憬。这场名为“足球之夜”的活动，不仅是一场乡村小学的夏令营结营仪式，更是“体教融合”实践的生动注脚。

“15年前，我们连像样的球门都没有，现在却培养出职业球员。”岔河小学校长娄丛荣的话语里满是自豪。就在上月底，南通队在“苏超”联赛中以4:0大胜宿迁队，三名主力球员黄蒋大亚、季桑楠、赵东旭均毕业于这所乡镇小学。他们的故事，诠释着习近平总书记“让孩子们跑起来”的殷切嘱托，也折射出中国乡村体育教育的无限可能。

绿茵场上的教育实验

走进岔河小学，足球元素以最质朴的方式融入校园肌理：地砖拼成的巨型足球图案，走廊陈列的历届队员照片，甚至垃圾桶都设计成足球造型。这种浸润式足球文化的背后，是一场持续15年的制度创新。

2006年，如东县在全国首创"县队校办"模式，将县级足球队落户乡村学校。“传统体校容易造成‘练体育荒学业’，我们要让运动员首先是合格的学生。”县教体局副局长黄卫华介绍。在岔河小学，足球训练基本安排在早晚、课间，学校采用“普及课程+精英梯队+文化活动”的立体培养模式，面向全体学生开设足球课，选拔组建校队，每年举办“校园足球文化节”活动。

“让优秀的孩子会踢球，踢球的孩子更优秀，这是我们努力的方向。”岔河小学校长娄丛荣说。如今，岔河小学每周一节足球必修课、人手一球、班班有球队。去年，学校编撰的足球校本教材被纳入南通市体育课程资源库。“足球不是少数人的竞技，而是全体学生的成长载体。”岔河小学总教练祝宗明说。

从钢管球门到职业赛场

“足球之夜”聚光灯下的标准绿茵场上，12岁的王瑜一记凌厉抽射洞穿球门，引爆全场欢呼。不远处，一个锈迹斑斑的钢管焊接球门仍倔强地“站”在操场边缘，像位沉默的守望者。这道历经15年风吹日晒的球门，见证着一届又一届“小球星”的成长。

祝宗明回忆，15年前，资金短缺、场地限制、师资匮乏，他们就用废旧轮胎制作障碍物，用钢管焊接当球门。再难不过“坚持”二字。“学校坚持下去，才能成就孩子们的坚持。”

岔河小学的足球事业如一粒种子，在众人的浇灌下，不断茁壮成长。如今，通过“企业家赞助+政府拨款+社会捐赠”的多渠道筹集，学校拥有1个大运动场、1个笼式球场和1个小足球场，7名体育教师中有4人持国家级教练证，昔日的“野路子”训练已升级为科学青训体系。

这份坚持也收获着回报。近15年，学校向省市职业队输送球员30多名，在刚刚结束的2025年南通市青少年联赛中，岔河小学的孩子们也拿到理想的名次。

乡村振兴的体育答卷

“岔河小学是我梦开始的地方。”“足球之夜”上，黄蒋大亚的“学长寄语”鼓励着现场的孩子们。“我要像黄蒋大亚学长那样，将来代表南通队比赛。”12岁的陈珑玉语气里透着坚定。

足球运动传递的拼搏精神和团队意识，也深深感染了当地民众。职业球员反哺母校、当地企业家设立奖学金、家长组建志愿队等举措，推动了学校“体教融合”的良性循环。“这种以体育为纽带凝聚乡村合力的方式，通过体育文化培育文明乡风，为乡村振兴注入精神力量。”镇党委书记冯永军说。

以足球运动为契机，岔河镇掀起全民健身热潮，各村利用小广场开展广场舞、健身操等群众性文体活动，节假日期间还会组织村民运动会和文艺演出。该镇多个行政村建成健身广场和小游园，配备健身器材，部分村居还建设了篮球场、健身步道等设施，这些场地成为村民日常健身、社交的重要场所。

体育不仅是竞技，更是一种力量。正如总书记所言，“体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想”。在岔河小学的绿茵场上，中国乡村的体育梦正拔节生长，而无数个“足球小将”们的奔跑，终将汇成民族复兴的澎湃力量。