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双甸小学打造特色文化呵护文明花开
来源:如东日报 发布时间:2023-05-09 字体:[ ]

日报讯(全媒体记者 陆昊 钱海军 孙斌)江苏省农村实验小学双甸镇双甸小学创建于1906年,是一所有着深厚文化积淀和丰富办学经验的百年老校。校园占地面积46711.9平方米,现有24个教学班,1124名学生,88名教职工。

近年来,学校坚持“让孩子成长在希望的田野上”的办学理念;坚持五育并举,为党育人;坚持以人为本,为国育才。以校园文化、师德建设、学生德育、常规管理等为抓手,使精神文明之花在校园里竞相开放。

打造特色校园文化

历年来,双甸小学形成“日有所进”的传统校训,“追求卓越”的文化气质,“上善文化”的价值追求……文化的滋养和润泽,开放的观念和心态,让这所百年老校在传承与创新中铸就了“艰苦创业、无私奉献、积极进取、争创一流”的师德风貌,形成了“文明、博学、善思、创新”的校风。

据双甸小学校长刘学军介绍,作为双甸镇最大的一所学校,双甸小学与本镇的双南小学、石甸小学以及袁庄镇的小学组成“双甸小学共同体”学校,在本区域开展素质教育以及推进教育公平的进程中发挥着积极的示范作用。学校多次举办面向市、县级的课堂教学观摩,如:南通市教科研协作共同体活动,南通市“江海诗会”诗歌教育研讨活动,县“主题性大单元情境课程建设”活动等,这些活动把握了发展的脉络,发挥着积极的示范作用。

学校每年举办儿童喜爱的“体育节、艺术节、科技节、读书节”等系列活动,开设30多种兴趣课程和校本课程,满足学生个性发展的需求;鼓励学生多读书,每天中午安排专门的午读时间进行阅读,管理好图书馆,定时开放,建设儿童的精神驿站;鼓励学生多运动,落实“双减”要求,切实减轻学生课业负担。文化石镌刻著名书法家所书“日有所进”校训、“耕读”学校文化及“上善”教育字样。智慧大道两侧及操场周边的宣传栏侧重于“德育之星”“读书之星”“校园四节”“法制安全”“卫生健康”等方面的宣传,并定期更换。教学楼柱子横梁主要侧重于学生习惯养成和书香校园、廉洁思想等方面宣传教育,如“小学生日常行为规范”“小学生守则”“三字经”“名人名言”“新书推介”“廉洁文化”等。各功能室根据自身学科特点进行布置,力求做到让每一块石头、每一面墙壁、每一根柱子、每一个横梁都会“说话”。

培育有力教师队伍

“一支好队伍就是一所好学校。”双甸小学千方百计地提升教师的德修养、业务素质和职业幸福感。

学校建立师德师风建设管理专项制度和预防惩治有偿家教的措施办法,建立学校、教师、家长、学生、社会“五位一体”的师德师风监督网络。深入开展师德主题教育,举行“四有”好老师宣誓会等。师德主题教育系列活动润物无声,锻造了一支思想水平高、业务能力强,充满生机与活力的教师队伍。

学校积极开展教学基本功竞赛,如班主任基本功比赛、青年教师读书风采展示、微讲座、微课等。两年来,五人次获南通市优课评比一等奖,多人次获县级比赛一等奖。坚持“读书进课表”活动,每学期开学就将每个人的读书安排作为课表正式公布,由行政人员每天进行统计;将35周岁以下的青年教师吸收进青年读书组,举办寒假读书分享及平时的读书交流会;每周要求教师做3张读书卡片。通过扎实开展活动,加快了教师成长。

此外,学校还组织开展爱心志愿服务。教师关爱重点学生,用爱心打开学生的知识之门。每天中午就餐后,学校每个楼层都有两位老师专门进行巡查,每天组织两名行政人员和四名教师在上、放学时段到校门口值勤,及时发现问题,解决问题,保障学生安全。每年开展无偿献血和捐献一份爱心活动,常态化组织教师利用周末时间开展“新时代文明实践”志愿服务活动。

塑造儿童快乐童年

德育工作是学校教育工作的重要组成部分。双甸小学坚持立德树人,努力深化德育成果、全面提升德育品位、打造学校德育特色,开创了德育工作崭新局面。

学校突出班级文化建设,优化教室环境布置,各班从不同角度进行布置,体现各自的独特之处,做到布局合理、创意新颖,形成和而不同的教室文化。“八礼四仪”活动全面开花。学期初“入学、入队仪式”隆重举行,“十岁成长礼”“毕业典礼”感恩师长。通过黑板报、学生行为习惯常规点评、国旗下讲话、晨会、班队会、校园电视台等阵地,解读各种礼仪规范,让学生在既明“理”又练“仪”的过程中,逐渐养成良好的行为习惯,内化自身的文明意识。

刘学军介绍,学校最具特色的一项德育工作是在“耕读教育”上的实践与探索。作为一所农村学校,双甸小学立足实际,积极探索了“耕读课程”的研究。力求以耕读精神为引领,以“开心农场”为实践基地,以孩子的健康成长为发展目标,潜心摸索,反复实践,努力让儿童在耕读中传承,在传承中创新,享受童年的美好,逐步形成了自身的特色。学校创建文化环境,营造“耕读教育”氛围;打造学校农耕馆,凸显“耕读教育”特色;修炼耕读涵养,蕴积行走力量;践行耕读理念,提升学生素养;创生耕读评价,引领课程发展。2022年,学校省前瞻性项目“乡村小学开放式劳动教育的实践探索”顺利结项。

文明校园建设,有力推动了双甸小学各项工作的长足进展,促进了教师队伍整体素质的提高,使学校校风、学风和教师队伍精神面貌焕然一新。双甸小学将把文明校园建设坚持不懈深入开展下去,成为学校一道亮丽的风景。