根据县教育体育局《关于征集全县中小学班级育人典型案例》要求，经基层推荐、组织评选，现将如东县中小学班级育人典型案例评选结果予以公布（名单见附件）。
希望各地各校进一步加强班主任队伍建设，积极探索班主任工作规律，不断提高班主任带班育人工作水平，为我县中小学德育工作作出新的贡献。
附件：如东县中小学班级育人典型案例获奖名单
附件
如东县中小学班级育人典型案例获奖名单
高中组
一等奖
序号 |
姓名 |
单位（全称） |
项目名称 |
1 |
路蓓蓓 |
江苏省如东高级中学 |
点亮心灯 |
2 |
蔡一然 |
江苏省栟茶高级中学 |
育人，遇己 |
3 |
于小鹏 |
江苏省栟茶高级中学 |
依托优良校风，激发“厌学生”学习内驱力 |
4 |
缪亚东 |
江苏省栟茶高级中学 |
多方联动，静待花开 |
5 |
王小锋 |
如东县掘港高级中学 |
原生家庭影响下高中生早恋案例及教育对策 |
6 |
顾曹阳 |
江苏省如东中等专业学校 |
“爱因刘坦”的大赛之旅 |
二等奖
序号 |
姓名 |
单位（全称） |
项目名称 |
1 |
陈玉梅 |
江苏省栟茶高级中学 |
用发展的眼光看待后进生 |
2 |
李晨玲 |
江苏省如东中等专业学校 |
退学风波——家校共育换新颜 |
3 |
刘 浩 |
江苏省栟茶高级中学 |
关注心理异常，对孩子终身发展负责 |
4 |
吴卫卫 |
如东县掘港高级中学 |
发新书的故事 |
5 |
杨宇彤 |
如东县掘港高级中学 |
用心灌溉花朵 |
6 |
周娟娟 |
江苏省如东中等专业学校 |
咦！他变了 |
7 |
刘二梅 |
如东县掘港高级中学 |
班级生态重构：从研学事件的处理到育人策略的优化 |
初中组
一等奖
序号 |
姓名 |
单位（全称） |
项目名称 |
1 |
赵桂梅 |
如东县宾山初中 |
文化无言 润心有痕 |
2 |
汤建军 |
河口镇于港初级中学 |
我与雏燕共成长 |
3 |
朱小明 |
如东县实验中学 |
相簇而茂,共同成长 |
4 |
杨雨蓉 |
如东县新区初级中学 |
一张便条引发的“冲突” |
5 |
许小宏 |
如东县栟茶初级中学 |
用爱相伴 静待花开 |
6 |
王 菲 |
如东马塘初级中学 |
以爱育爱，以心换心 |
7 |
陈海燕 |
如东县双甸中学 |
抬头，遇见光 |
8 |
张 晨 |
掘港街道童店初级中学 |
“全班公敌”的形象转变工程 |
9 |
曹玲玲 |
曹埠镇初级中学 |
给特殊家庭的孩子撑起一片爱的天空 |
10 |
丁 慧 |
袁庄镇先民初级中学 |
破茧成蝶：从内向自卑到自信绽放的成长之路 |
二等奖
序号 |
姓名 |
单位（全称） |
项目名称 |
1 |
王熹爱 |
如东县实验中学 |
拨开迷雾，向阳而行 |
2 |
刘诗芮 |
如东县新区初级中学 |
从“心”开始认识学生 |
3 |
石向阳 |
如东县双甸中学 |
利用合唱比赛增强班集体的凝聚力 |
4 |
缪 佩 |
如东县栟茶初级中学 |
关爱有痕，更应有“恒” |
5 |
刁苏婷 |
洋口港实验初级中学 |
撕掉“标签”，尊重每个学生的成长 |
6 |
杨 洁 |
如东马塘初级中学 |
孩子，愿你行走在阳光里 |
7 |
顾永秀 |
河口镇景安初级中学 |
不良心理学生个案诊断与辅导策略 |
8 |
刘 杨 |
新店镇初级中学 |
教育，一场爱的旅行 |
9 |
顾 辉 |
河口镇直夫初中 |
“传达室”风波 |
10 |
吴春香 |
大豫镇兵房初级中学 |
浪子回头金不换 迷途知返胜千金——记那个孤独的篮球少年 |
11 |
谢 晋 |
掘港街道童店初级中学 |
用爱托起明天的太阳 |
12 |
高春梅 |
马塘镇邱陞中学 |
温暖“清晨的太阳” |
13 |
宋怡娟 |
河口镇于港初级中学 |
心中的那一湾清潭 |
小学组
一等奖
序号 |
姓名 |
单位（全称） |
项目名称 |
1 |
陈欣越 |
如东县掘港小学 |
拨往心灵深处的电话 |
2 |
季文娟 |
如东县经济开发区实验小学 |
别让孩子忘记劳动 |
3 |
葛 晶 |
如东县友谊路小学 |
足球赛后的“小风波” |
4 |
沈莉莉 |
如东县解放路小学 |
“熊”孩子，其实你也很可爱 |
5 |
孔雨晗 |
苴镇德耀小学 |
“鬼脸男孩”变形记 |
6 |
陈 鑫 |
双甸镇石甸小学 |
窗帘钩成了精 |
7 |
朱艳娟 |
河口镇于港小学 |
花开有期----一名农村小学留守儿童内向性格转化策略 |
8 |
石 芹 |
马塘镇王元小学 |
阴影中绽放的光芒 |
9 |
李石玉 |
双甸镇双甸小学 |
寒来暑往，收获满庭芳 |
10 |
杨敏慧 |
新店镇利群小学 |
“野百合”的春天 |
11 |
马月晗 |
如东县宾山小学 |
以爱为底色 做有温度的引路人 |
12 |
张 钰 |
如东县实验小学 |
长长的路，慢慢地走 |
二等奖
序号 |
姓名 |
单位（全称） |
项目名称 |
1 |
周 莹 |
如东县实验小学 |
看到优点，肯定价值 |
2 |
张继文 |
马塘镇马丰小学 |
以爱为底色，做有温度的引路人 |
3 |
石轶男 |
如东县掘港小学 |
“睡神”觉醒记 |
4 |
朱婧婧 |
掘港街道环镇小学 |
扎根田野，等风来 |
5 |
康 鹏 |
如东县马塘小学 |
老师等你，你慢慢来 |
6 |
周 颖 |
如东县实验小学 |
用爱轻扣孤独的心门 |
7 |
洪慧敏 |
双甸镇双甸小学 |
在爱中静待花开 |
8 |
陈琴琴 |
城中街道九总小学 |
“心”守阳光暖幼苗，静待花开终有时 |
9 |
张天娇 |
洋口港实验小学 |
家校共育，以爱“疗”心——小学“双困”儿童转化案例 |
10 |
陆淑萍 |
双甸镇石甸小学 |
擦亮星星，遇见闪光的你 |
11 |
袁小云 |
袁庄镇先民小学 |
“小趴菜”也有春天 |
12 |
冯 悦 |
新店镇汤园小学 |
破冰之旅：静默的顽童与班级的和解 |
13 |
高 玉 |
河口镇景安小学 |
特别的爱给特别的你 |
14 |
张蒋欣 |
双甸镇双甸小学 |
看见每一个孩子 |
15 |
黄晶晶 |
如东县解放路小学 |
拿得起 放得下 |
16 |
陈舒蓉 |
如东县马塘小学 |
“小刺猬”进化史 |
17 |
周 慧 |
栟茶镇浒澪小学 |
爱若夏日晚风 育人无痕却有形 |
18 |
黄 健 |
如东县马塘小学 |
运用积极心理学原理，建设相容心理场域——幼小衔接的积极构建 |
19 |
张雅洁 |
掘港街道童店小学 |
无声胜有声，让班级成为温暖的“家” |
|
董小燕 |
丰利镇丰利小学 |
有心 有爱 有度 |
