关于做好2023年中小学幼儿园暑假工作的通知
来源: 县教育体育局 发布时间:2023-07-26 17:07 累计次数: 字体:[ ]

2023年暑假将至,为了让全县中小学幼儿园师生度过一个健康、快乐、安全和有意义的假期,根据省教育厅和市教育局有关文件精神,结合我县实际,现就做好2023年全县中小学幼儿园暑期工作有关事项通知如下。

一、规范执行假期时间安排

2023年全县中小学幼儿园暑期放假时间为7月1日,秋季开学报到时间9月1日,9月4日正式上课。如无特殊情况, 2024 年寒假放假时间拟定为1月29日,春季开学报到时间拟定为 2月18日,上课时间拟定为 2月19日。

暑假期间一般不安排返校日或返校活动。各单位要及时将假期时间和相关安排,通过校园网站、公众号、给家长一封信等方式告知师生和学生家长,指导学生和家长提前规划安排好学生假期生活。各单位要认真安排好学期结束工作,组织做好期末素质调研测试试卷评讲、学生综合素质评定等工作。要认真总结本学期工作,及早谋划制订下学期工作的目标任务、主要工作以及推进举措。

二、认真部署假期安全防护工作

1.全面做好假期安全教育和安全工作。各单位要准确把握暑期校园安全风险特点,牢固树立“生命至上、安全第一”的思想,认真制定假期校园安全工作方案,全力做好“平安暑假”各项工作。一要全面组织安全检查。放假前,各学校要重点对水电、气等领域以及食堂、危化品室、宿舍等部位开展安全专项检查,及时消除安全隐患,严格落实防台风、防渗漏、防盗、防火灾等安防措施,及时消除安全隐患。二要持续开展安全法治教育。放假前,各学校要针对暑期特点,面向全体师生员工,围绕防溺水、防食物中毒、防欺凌暴力、防触电、防交通事故等内容,专题开展安全法治教育,至少开展一次安全事故案例警示专题教育,以案说法,以案警示,以案促改,提高师生的安全防范意识。同时要利用家长会、告家长书、师生员工安全告知函等形式,将防溺水、防交通事故、人员密集场所人身安全、研学旅游安全等方面的安全常识提示内容,告知每一名学生、每一个家长、每一位教职工。假期间,班主任要及时掌握学生假期学习、生活等安全状态,经常性教育引导广大学生增强安全和法治观念,注重团结互助,依法处理矛盾。入学和招生录取时期,各学校要不间断地开展防电信网络诈骗教育,强化班级微信群和QQ群管理,落实群管理措施和责任,严密防范以招生入学、资助奖励、购买学习资料、代办收费等各种名义的电信诈骗,全面提高师生安全防范意识。

2.扎实做好假期学生心理关爱。各单位要进一步提高思想认识,持续做好暑期学生心理健康关爱工作,做到暑期学生心理健康工作意识不松懈、监督不缺位、服务不下线,为学生健康成长保驾护航。放假前,要重点提醒家长关注假期期间学生心理健康情况。假期中,要充分发挥班主任和任课教师的作用,通过家访、电话、网络等多种渠道,畅通与学生及其家长的沟通联系,各校要重点关注随迁子女、留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童假期生活情况,及时给予关爱和支持。本学期未能实现家访全覆盖的学校,要利用假期完成。对重点学生要全程关注,增加家访频率,提高家访的针对性、有效性。安排人员正常值守学校的“525成长热线”,放假前要将联系方式再次告知学生、家长。开学前后,要通过家校互动重点提醒、引导家长和学生做好情绪管理。

开学后一周内以镇(区、街道)教育联络组和县直学校为单位,将重点学生跨学段、跨年级转接工作,相关名单、数据及时汇总上报教育科。开学一周内不组织任何形式的考试。

3.规范做好假期校园安全防护。暑假期间,各学校要严格执行校园封闭式管理,严禁无关人员进入校园,所有进出人员要严格落实登记制度。要加强对校舍、消防设施、水电燃气和校园周边环境等部位的安全巡查。要加强师生研学、培训、参观、竞赛、军训等集体外出活动管理,严格落实审批报备制度,按照“非必要、不组织”“谁主管、谁负责”“谁牵头、谁负责”“谁组织、谁负责”的原则,严控出大市范围活动,从严审核活动方案、应急预案、安全承诺、资质条件、车辆安全等必要材料。组织军训的高中学校,要按照“属地管理、分级负责”的原则,切实加强军训安全管理,对参加军训学生要落实强制执行先体检后军训制度,确因身体等原因不能继续随队训练的学生,在确保安全情况下,学校可视情调整其训练方式和内容,落实管理措施,防止失管失控,出现意外伤害。

要严格落实应急值班制度,假期里各学校除保安24小时在校(园)值勤外,必须执行领导干部带班和教师在岗值班制度,严禁脱岗、误岗等问题发生。同时,要严格执行突发及重大紧急事件信息报告制度,学校遇有重大紧急事件,要按照报送程序,在规定报送时间(1小时内)将报送内容逐级上报,防止出现迟报、漏报、瞒报。因迟报、漏报、瞒报等原因造成重大损失或重大影响的,将依纪依规依法严肃追责。

三、科学合理安排学生假期生活

1.丰富学生假期生活。各单位要切实将“四全管理”工作要求延伸到假期,通过告家长书等形式广泛宣传发动,严禁学生参加学科类校外培训,引导学生理性参加符合资质的非学科类培训。各中小学校可在条件许可的情况下,开放学校自习教室、实验室、图书馆和运动场所等,供师生自主学习使用。要充分利用乡村少年宫、科技馆、青少年校外活动中心、图书馆、博物馆、文化馆等社会资源,组织学生自愿参加丰富多彩、寓教于乐的主题活动、文体活动和社团活动,帮助学生调整心态、舒缓压力。各青少年宫乡村托管服务点,要积极拓展学习教育资源供给,做好家长、学生的宣传引导,开展暑期托管服务,切实减轻家长假期看护的压力。

2.合理安排假期作业。各单位要持续抓好“五项管理”,加强暑假作业统筹和总量时长控制,提高暑假作业校本化设计水平,完善校本作业建设体系。引导学生制定暑假“一日生活作息时间表”,其中要有作业完成时间、每天1小时体育锻炼时间、阅读与家务劳动、兴趣爱好项目时间等。学校要引导家长培养学生良好的用眼习惯:一是作业时做到“三个一”,眼离书本一尺、胸离桌子一拳、指尖离笔尖一寸;二是读写连续用眼时间一般不超过40分钟。非学习目的电子产品使用单次不宜超过15分钟,每天累计不超过1小时。引导学生适当劳动。一是学会适当的家务活;二是参加适当的志愿服务与社会实践活动。

3.加强假期家校协作。假期中,学校要结合学生年龄段特点,通过多种渠道指导家长掌握与孩子有效沟通的技巧,提升沟通交流成效。指导家长尊重孩子的健康情趣,培养孩子良好的学习和生活习惯;积极引导学生按时作息,经常性参加户外活动,主动承担家务劳动,科学合理使用电子产品,不沉迷网络。各单位要持续关注外来务工人员随迁子女、农村留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童假期生活,协同民政、团委、妇联等部门,通过“爱心暑托班”等形式提供更多的关爱与帮助。

四、从严治理暑期各类违规行为

1.规范中小学招生入学行为。各单位要严格执行教育部、省教育厅、市县教育局关于中小学招生入学工作的相关要求,成立招生工作领导小组,明确招生工作的各项规定,规范招生工作的领导和管理,防止因为考试、招生、分班等问题引发社会不稳定因素。坚持条件,规范程序,阳光操作,严肃纪律,确保招生工作规范有序实施。持续深化巩固义务教育招生改革成果,坚决制止提前招生、掐尖招生、违规跨区域招生和超计划招生,严禁各级各类学校招收“借读生”“旁听生”,杜绝人籍分离,确保中小学招生工作健康有序平稳推进,严禁组织义务教育阶段学生集中上课。各单位要坚持正确的育人导向和教育政绩观,坚决纠正片面追求升学率特别是名校录取率的倾向,不得发布或以喜报、贺信、业绩汇报等形式炒作中高考“状元”“高分考生”“升学率”等相关信息。各初高中学校要加强对教职员工、学生、家长进行相关政策和要求的宣传解读,做好教育引导和管理工作,防止各类自媒体宣传炒作。要防止校外培训机构、家长委员会等组织的炒作行为,杜绝各类媒体采访报道中出现中高考“状元”及其辅导教师。对违规招生、违规宣传造成不良社会影响或严重后果等行为,将依法依规严肃追究责任。

 2.加强中小学办学行为监管。各单位要再次组织学习南通市教育局《南通市中小学教师违规补课行为认定与处理办法》(〔2022〕9号)文件精神,针对有可能发生的教师违规补课行为、在外兼职等问题进行警示教育,对于违规的人员要及时处理,情节严重的,要依纪依规给予处分。学校不得利用暑假时间组织集体补课,不得组织、要求或暗示学生到校外培训机构进行补课、培训,学校教育教学设施、设备(含体育场馆)不得转借给他人进行收费培训。暑假前,各校要强化学生暑期培训参培预报告的督促落实,通过教育体育系统网格化监管体系的正常运转,坚决遏制隐形变异(含地下)学科类培训,同时依托县、镇校外培训机构联合治理联席会议办公室牵头有关职能部门,加强非学科类培训机构及托管机构的监管督查,对违规行为依法依规严肃处理。

3.持续强化师德师风建设。各单位在放假前和开学前,要认真落实《中央教育工作领导小组秘书组 中共教育部党组关于学习宣传贯彻习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时重要讲话精神的通知》精神,组织广大教职员工认真学习,全面提升教职员工的政治理论素养。要集中开展师德师风教育,教育引导教师积极践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》,学习《南通市中小学教师违规补课行为认定与处理办法(试行)》(通教办﹝2022﹞9号),规范做好义务辅导报备工作,规范教师教学行为,自觉提升师德师风,做“四有”好老师。要教育引导广大教师不进行任何形式的违规补课或有偿家教,不到培训机构兼职,不参加各类“谢师宴”“升学宴”,不收受学生家长的礼品礼金和有价证券,不接受家长安排的旅游或休养活动,不做违反公序良俗和有损教师形象的事,自觉提升师德师风,做“四有”好老师。县教体局将组织开展明察暗访,对违规行为实行“零容忍”。

要在保证教师假期休息时间的基础上,加强校长和教师的在职培训和自主学习,提升中小学教师的专业水准、教学能力和育人水平。

五、统筹安排暑期各项工作

1.大力推进学校基建维修工程建设。各学校要切实利用暑期时间,推进基建项目和维修改造工程建设,扎实推进新建、迁建、改扩建中小学幼儿园、教学场所空调安装等教育民生实事工程项目建设,抢抓工期、严把质量、安全施工,确保各项目序时推进。要加强既有建筑安全管理,深刻吸取近年来全国发生的既有建筑坍塌事故教训,利用暑期针对校园内是否有违章建筑、是否存在擅自改变房屋结构或使用功能、违法改扩建的建筑、是否存在建筑年代较长、建设标准较低、失修失养严重的危险房屋和老楼危楼等安全隐患再排查再整治,确保在新学期开学前能全部到位。

2.扎实推进文明城市长效管理工作。各单位要扎实推进文明城市长效管理工作,深入开展公益广告提升行动、公共服务场所文明提升行动和主次干道“门前三包”提升行动。要安排专人值守,相关工作责任要落实到人、到点、到时,确保文明城市长效管理工作无盲点、无死角、无缝隙。

3.持续推进“双创”工作。各单位要对照义务教育优质均衡县创建和学前教育普及普惠县创建要求,结合学校实际,利用暑期进一步做好查漏补缺,做到加强领导,统筹谋划,认真组织,对标找差,确保工作到位。

请各单位迅速将本通知传达到本单位所有师生,并按要求认真落实到位。


如东县2023—2024学年度第一学期校历

   星期

周次

备 注






9月

1日

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9月1日报到。

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9月4日正式上课

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中秋节放假1天、国庆节放假3天 (9月29日至10月6日放假, 10月7日、8日上班)

10月1日

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11月1日

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十一

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中学期中考试

十二

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十三

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十四

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12月1日

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十五

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十六

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十七

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十八

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十九

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1月

1日

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元旦节放假1天

二十

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二十一

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中小学期末考试

二十二

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注:本学期开学报到时间9月1日。寒假放假时间为2024年1月29日。本学年度第二学期开学报到时间为2024年2月18日。