各镇（区、街道）教育联络组、各县直中小学：

为全面贯彻立德树人根本任务，根据《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》及教育部、省教育厅的文件精神，根据市教育局《关于开展全市中小学劳动教育相关评选和特色活动的通知》（通教基函〔2023〕53号）要求，经研究，决定开展全县中小学劳动教育相关评选和特色活动，现将有关事项通知如下：

一、劳动教育相关评选

（一）评选内容

1.如东县中小学劳动教育精品课程；

2.如东县中小学劳动教育金牌教师；

3.如东县中小学劳动教育典型案例。

（二）参评对象

全县中小学（含中职）及劳动教育教师。

（三）评选标准

1.“如东县中小学劳动教育精品课程”评选

推选条件：

（1）主题鲜明。提炼出具有地域校本特色的劳动教育金牌，体现“实践育人、课程育人”的教育思想，培育学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

（2）体系完整。有具体课程方案，包括课程理念、目标、内容、途径、评价和保障等要素。

（3）成效显著。课程实施以来，受到学生欢迎，家长认可，在增强学生劳动观念、提升学生实践能力等方面取得良好效果，在本校、本地区具有一定影响力。

2.“如东县中小学劳动教育金牌教师”评选

推选条件：

（1）躬身示范，亲自指导学生开展劳动实践活动,深受学生喜爱。

（2）持之以恒，开展劳动实践活动不少于两年，工作中认真负责、积极投入，劳动教育实效在本校、本地区具有一定影响力。

（3）成绩显著，参加劳动基本功或优课评比获得县区级以上奖项，得到学生广泛认可。

（4）积极从事劳动教育研究，有劳动教育论文或课题研究的，同等条件下优先参评。

3.“如东县中小学劳动教育典型案例”评选

推选条件：

（1）围绕中小学生劳动课程校心素养落地、中小学劳动教育区域整体推进情况、中小学劳动教育一体化建设、中小学劳动教育组织实施、课程资源开发、师资队伍建设、劳动实践场所建设、劳动周设置、家校社协同机制、评价考核制度、学校与家庭劳动清单等方面，可重点突出 1-2方面内容，字数 3000字左右。

（2）案例具备原创性、真实性、实效性、典型性特征，可操作、可复制、可推广。

（3）每位作者限报1篇，每篇案例的合作者不超过2人。

如是单位集体报送，则只署单位名称。

（四）报送要求

请各镇（区、街道）、县直学校按照要求，认真组织报送各镇（区、街道）教育联络组申报精品课程、金牌教师各1个，县直学校自主申报；典型案例至少1篇。各镇（区、街道）教育联络组、县直学校于11月14日前统一将参评申报表、佐证材料、汇总表等通过如东智慧教育云平台报送至局教育科丁晓红，联系电话：84512385。逾期视作自动放弃。

二、劳动教育特色活动

各镇（区、街道）教育联络组、各县直学校要积极开展“劳动榜样进校园”“校园劳动小达人评选”“劳动教育专用教室建设”等特色活动。具体要求如下：

1.劳动教育专用教室，要求有满足学生劳动实践的固定场所、有充足的器材、有使用记录。

2.劳动榜样进校园，要求有劳动榜样的介绍、有定期活动记录、有成果、有师生反馈。

3.劳动小达人，要求具有良好的劳动习惯、积极的劳动态度和掌握一定的劳动知识和技能，在家庭、社区、学校和班级中乐于参与劳动实践，主动分担家务，积极承担校园和班级劳动，得到师生认可。

以上三类特色活动由各镇（区、街道）教育联络组、各县直学校有计划组织开展，并及时做好宣传报工作。12月20日前将专题工作总结通过智慧教育云平台报如东县教体局教育科。