各镇教育联络组、各县直学校、局直各事业单位：

为进一步加强和改进新时代教师队伍建设，全面提升我县广大教师思想政治素质和职业道德水平，积极打造风清气正的教育生态，办人民满意教育，促进我县教育高品质发展，现就贯彻落实省、市教育、组织、宣传、发改委、财政、人社、文广旅等七部门层转的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，提出如下要求：

一、明确意义，提高认识，切实增强师德师风建设的使命感

教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。党和国家历来重视教师队伍建设，重视师德师风建设。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将教师队伍建设摆在突出位置，作出一系列重大决策部署，《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确指出，各级党委和政府要从战略和全局高度充分认识教师工作的极端重要性，把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程切实抓紧抓好；把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，突出全员全方位全过程师德养成。习近平总书记多次就加强教师队伍建设、改进师德师风建设发表重要讲话，先后对广大教师提出“四个引路人”“四个相统一”“四有好教师”等要求和期盼，强调师德师风建设是评价教师队伍建设的第一标准。省教育厅等七部门、市教育局等七部门转发的教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（教师〔2019〕10号），进一步明确了新时代加强师德师风建设的总体要求，对“全面加强教师队伍思想政治工作、大力提升教师职业道德素养、将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程、着力营造全社会尊师重教氛围、推进师德师风建设任务落到实处”等方面提出了具体的要求，对从多层面、多环节、多主体构建新时代教师队伍建设、师德师风建设长效机制，指出了明确的方向。各镇、各校要从“兴国必先强师”的高度，充分认识加强和改进新时代师德师风建设的意义，切实增强加强教师队伍建设、改进师德师风建设的使命感。

二、精心组织，扎实推进，切实提高师德师风建设水平

各镇、各校要切实提高政治站位，精心谋划、迅速组织全体教职工认真学习、深刻领会《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（以下简称《意见》），教育和引导广大教师把立德树人和提升自我修养结合起来，增强自身价值判断、选择和塑造的能力，不断提高思想政治素养和职业道德水平，自觉做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持“四个统一”、争做“四有”好教师，全心全意当好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。要把学习贯彻领会《意见》与进一步贯彻执行《新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》（以下简称《准则》）结合起来，通过校园网、黑板报、“两微一端”等广泛宣传教育部文件，并通过组织教师交流讨论、撰写学习体会等方式，使全体教师加深理解、价值认同、内化于心、自觉遵守。

暑假期间正是教师可能从事有偿家教、到社会培训机构兼职等师德失范的高发期。各镇、各校要将学习《意见》《准则》与整治教师师德失范结合起来，严格禁止教师组织、推荐和诱导学生参加校内外的有偿补课；严格禁止教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；严格禁止教师利用职务之便为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。对教师个人可能存在的问题，要实事求是、全面逐一对照反思、对标找差，真正发现问题并切实进行整改。各单位对涉及教师从事有偿家教等师德失范的举报要迅速组织查处，查处情况要如实报告局人事与师资科、监督与审计科。县教育体育局将对有偿（违规）补课的行为发现一起查处一起，并实行快查快处。学校对禁止在职教师有偿（违规）补课负有主体责任，校长是查处有偿（违规）补课行为的第一责任人。对不主动查处、查处不到位、包庇袒护、变相对抗调查的学校，局将对校长和相关人员进行问责。

三、加强宣传，增强效果，切实形成尊师重教良好氛围

各镇、各校要及时总结学习贯彻《意见》的创新举措和师德师风建设的先进典型，利用各种媒体大力宣传本单位师德师风建设的好做法、取得的成效和本单位优秀教师的先进事迹，要将学习《意见》、学习先进与本单位师德主题教育活动结合起来，与近期评比表彰优秀教师的工作结合起来，积极引导教师学习先进、赶超先进，争做“四有”好教师，当好学生引路人。要强化尊师教育，厚植校园师道文化，从幼儿园开始加强尊师教育，加快形成接续我国优秀传统、符合时代精神的尊师重教文化。要推进尊师文化进教材、进课堂、进校园，通过“尊师第一课” “9月尊师主题月”等形式，将尊师重教观念渗透进学生的价值体系。要主动向当地党委政府报告本单位教师队伍建设的成效、师德师风建设的成效。要善用微博、微信、微视频、微电影等新媒体形式，在当地积极宣传本单位优秀教师的先进事迹，传递教师正能量，让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，大力营造全社会尊师重教的良好氛围，进一步提升广大教师的政治地位、社会地位、职业地位。

                                                           如东县教育体育局

                                                            2020年8月20日