2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，更是如东教育体育高质量发展“十四五”承上启下的关键之年，教育体育工作要锚定新目标，服务新大局，作出积极贡献，保持教育体育事业持续健康发展良好势头。

今年全县教育体育工作的指导思想是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神和上级教育体育工作会议精神，紧紧围绕县委、县政府决策部署，精准把握新时代教育体育改革发展的重点，坚持以人民为中心，坚持优先发展，坚持质量公平，以“三创建一打造”为目标，以“五大战略”为抓手，大胆改革，创新进取，规范学校办学行为，规范校外培训机构，大力发展职业教育，扎实开展体育强县行动，在江苏教育高质量发展的新征程上展现如东教体人的新实践，新担当，奋力谱写好中国式现代化的如东教体篇章。

2023年全县教育体育改革发展的主要目标任务是：

1.党的领导再加强。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想领航定向，把学习贯彻党的二十大精神作为重大政治任务。引导党员干部始终胸怀“两个大局”、牢记“国之大者”，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。严明党的政治纪律和政治规矩，持续打造政治上绝对可靠、对党绝对忠诚的模范部门和过硬队伍。

2.教育质量再提高。以主题现场推进会为契机，义务教育质量监测成绩位于省市前茅，高考成绩位于全省前列，对照创建江苏省学前教育普及普惠县、全国义务教育优质均衡发展县指标，进一步强化各项工作，确保提前达标。中考生均分保持全市前2名；高考高分层人数占比保持全市前3名、本科上线率、生均分位列全市前2名。

3.职教服务再增强。推进如东中专提质培优建设，开展职教校风学风建设专项督查工作。扩大如东中专与县内重点项目的合作领域。县内招生力争突破1200人。提升毕业生就业质量，2023届毕业生就业去向落实率不低于98%、本地就业率不低于90%。

4.全民体育再攀高。全年开展各类各项体育活动不少于200场，承办省级及以上赛事3次，体育重大赛事上档次有影响创品牌，人均体育设施面积达4.7平方米，高质量发展考核评比保持全省第一方阵。

5.保障能力再提升。加强教育重点项目建设，推进各项工程全力实施，确保如东高中异地新建工程、解放路、青年公园幼儿园、栟茶高中大门改建、学生宿舍楼主体建设完工。统筹推进如东高中、第一高中搬迁工作。推进实施实验中学（含教体服务中心）改造项目。实施中小学校图书馆图书更新采购。加强安全防范，做好新冠肺炎防控工作。加大投入力度，不断提升智慧教育示范区创建工作水平。

在做好各项常规工作的同时，突出重点，强化落实，全力推进教育体育改革和发展，着力抓好以下六个方面22项重点工作：

一、坚持政治引领，提高教体系统党的领导水平

1.全面提升党性素养。认真学习深刻把握党的二十大精神，严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，常态化规范化落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度。严格落实领导干部双重组织生活制度，带头参加所在党支部的组织生活，带头上党课，带头推动机关党建工作。坚持和完善重温入党誓词、入党志愿书及党员过“政治生日”“初心体检”等政治仪式，增强党员身份认同感和荣誉感。用好批评和自我批评武器，经常性开展党性分析，加强党性锻炼，提升战斗力。稳步推进中小学校党组织改革，落实落细专职副书记“选、育、用、管”新机制，优化党务干部队伍结构。

2.全力打造党建品牌。对照“四强党支部”目标，拓展机关党支部“评星定级”活动，发挥星级党支部“头雁”效应，纵深推进机关基层党组织“标准+规范”建设。指导教体系统党组织因地制宜建成党建角、党建走廊等阵地并个性化命名，梳理整合现有党建阵地资源，培育县市级党建示范点，积极申报“红石榴家园”省级统战项目。引导党组织和党员干部在服务发展、服务群众中锻造先锋堡垒、树优先锋品牌、争创先锋队伍、展现先锋风采，构建大融合、大党建的工作格局。牢固树立党建和业务工作融合发展新理念，指导基层党组织认真总结“一校一品”品牌创建过程中的实践经验、典型做法和特色亮点，开展机关党建巡礼和融合党建品牌评比，努力培树一批务实管用、彰显特色、融合紧密的党建品牌。

3.全程开展党史教育。推动党史学习教育常态化长效化，围绕“双报到、双服务”要求，激励机关党员干部积极参与“基层一线我报到”等活动，通过岗位建功、承诺践诺、志愿服务、实地调研等方式送理论、送政策、送服务。探索“群众点单、基层派单、机关接单”服务模式，坚持日常服务与战时攻坚相结合，建立健全机关干部多方位、深层次、长效性下沉服务机制，确保应急状态下第一时间有序有效支援一线。建立量化考评机制，多途径跟踪掌握、分析研判机关党组织报到情况和报到人员履职情况，将其作为年度综合考核、评先评优的重要参考依据，正向加分激励、反向扣分约束，不断提升机关党建服务中心、服务发展工作质效。不断引导教体系统党组织和党员干部紧跟时代、转变作风、勇挑重担、优化服务，主动融入全县发展大局中思考、谋划和推进党建工作，进一步为如东实现跨越赶超发展提供坚强有力保障。

二、坚持聚焦素养，推进基础教育全面优质发展

4.普惠优质发展学前教育。继续开展县域学前教育普及普惠县创建活动，指导有关幼儿园创市优省优；加大新建幼儿园力度，增加优质普惠学前教育资源供给。推动农村回购民办园转型升级，提高服务水平。积极申报省区域推进课程游戏化建设项目和南通市区域推进幼小衔接项目。修订完善幼儿园综合评估标准，完善学前教育服务区制度，推进招生信息化平台建设，确保所有适龄幼儿按时就近入园。鼓励有条件的幼儿园为0～3岁幼儿开展托育服务。

5.优质均衡发展义务教育。对照国家、省义务教育优质均衡发展指标，推进国家级义务教育优质均衡发展县创建工作。围绕“为什么教”和“为谁教”，落实育人为本理念，注重“做中学”，落实新时代教育评价改革要求，改进结果评价，强化过程评价，探索发展性评价，健全综合评价。注重幼小衔接和初高衔接，体现学习目标连续性和进阶性。规范义务教育办学行为，优化作业管理，开设校本特色课程，培树课后服务品牌。实施综合评估数字化管理，完善义务教育办学水平评估标准，提升学校办学品质。以教育共同体为依托，发挥“新优质学校”核心校示范辐射作用，完善强校带弱校办学机制，加强薄弱学校建设。完善义务教育招生平台建设和招生制度，健全联控联保机制，落实重点学生关爱帮扶措施，精准做好控辍保学工作。推进重点工程，加快消除城镇学校超班额现象，促进县域义务教育优质均衡发展。

6.高品质发展高中教育。进一步优化教师资源配置，加强教师培训，建设一支数量充足、结构合理、素质优良的教师队伍。各高中要积极深化课程教学改革，完善选课走班、综合素质评价和学生发展指导机制，充分利用社区资源和农业农村资源，加强劳动教育和综合实践活动，将立德树人根本任务贯穿于整个教育教学实践活动，形成具有鲜明特色的普通高中育人模式，满足人民群众对优质教育资源的需求。要以如东高中异地新建为契机，统筹推进如东高中、第一高中搬迁工作，优化高中布局调整，提升高中办学条件，全面化解超班额，合理控制高中学校规模。进一步加强学科教室、创新实验室、实验设备与信息化教学条件建设和使用培训，更好服务教育教学改革和人才培养。各高中实施好国家助学金和免学杂费政策，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。

7.增值赋能发展职社教育。聚集行业企业高层次人才，积极开拓校企合作单位，突出服务中天科技高质量发展。强化生源基地建设及招生成效考核力度，县内招生1200人以上，县外联合招生、实习就业500人。学生技能大赛、创新大赛省级以上奖牌10枚（次）以上。坚持特色发展，促进均衡发展，推进社区教育学分银行建设，打造社区教育高质量发展的如东模式。紧扣乡村振兴建设，以形式多样、丰富多彩的社区居民素质教育活动和社区教育特色品牌为抓手，提升社区教育服务乡村振兴能力。积极申报“中国老年大学标准示范校”。

8.融合优质发展特殊教育。为保障适龄残疾儿童受教育权利，以“真、善、美、健”为目标，构建完善以普通学校随班就读为主体、以县特殊教育学校为骨干、以“送教上门”服务为补充的特殊教育体系，开展特殊儿童排查、教育诊断评估及入学安置工作，确保适龄残疾儿童少年义务教育入学率达到98%以上。加强融合教育指导，努力提升融合教育质量水平。

三、坚持减负提质，创新高效实施县域“双减”政策

9.进一步完善作业管理和课后服务机制。进一步提高课堂教学水平，深化教育教学改革，提升作业设计管理水平，严格执行作业的“四精四必”要求。做到作业管理“精选、精练、精批、精讲”“有练必躬、有发必收、有收必批、有批必评”。深入开展优质作业设计与展示交流活动，广泛汇聚共享优质作业资源，不断提高作业设计的针对性、有效性。进一步提高课后服务水平，加强资源建设，采用“引进来、走出去”等方式统筹利用社会资源，不断丰富课后服务内容，优化课后延时服务，统筹规划安排，制定乡村少年宫托管服务系列文件，打造如东特色的托管服务品牌，更好满足学生多样化学习需求。

10.进一步完善校外培训常态化监管机制。加强校外培训机构党的建设和政策宣传引导，充分发挥校外培训机构联合治理联席会议、校外培训机构涉稳风险处置专班与镇（区、街道）校外教育培训机构监督管理工作专班以及教育联络督导组作用，形成各司其职、各负其责、齐抓共管工作局面。建立完善校外培训机构收费管理制度，健全校外培训机构安全管理制度和应急预警处理机制，加强风险隐患排查，对存在严重安全隐患且整改不到位的坚决取缔。强化从业人员监管,会同相关部门及时做好舆情管控，完善校外培训机构长效治理体系，通过“双随机、一公开”检查与日常巡查、举报线索核查相结合的办法，快查快处，严查严处。强化预收费和资金监管。制订我县非学科类校外培训机构进校园评估细则，将优质机构引进校园。

11.进一步完善“五项管理”和青少年教育机制。认真执行国家课程方案，开齐上足各类课程。严格遵循教育规律和青少年身心发展规律，推进教育教学改革，提高课堂教学效率，不随意提高教学难度，不组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争，不占用学生法定休息时间加班加点或集体补课，不挤占体育课、艺术课、劳动课、综合社会实践等教学时间。严格“五项”管理，更新育人观念，创优举措，务实推进，严格控制学生学习时长，提高作业管理水平以及学生体质健康水平，科学使用手机，养成良好阅读习惯，规范考试组织管理，更好贯彻“双减”决策部署，为学生全面发展健康成长保驾护航。落实立德树人根本任务，重视思想政治工作和意识形态工作，根据学生的身心特点，科学设计各类教育的德育目标要求，将德育教育融入教育教学全过程，借助丰富多彩的主题教育活动开展，引导学生养成良好的思想道德、心理素质和行为习惯，传承红色文化，增强“四个自信”。

四、坚持人才为先，不断夯实特色发展资源保障

12.开展“赓续红色血脉，写好时代答卷”师德师风主题教育活动。教育引导广大教师及教育工作者紧紧围绕立德树人根本任务，自觉做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，自觉为党育人，为国育才。强化教师理想信念教育，切实提高教师思想政治素质，推进教职工关爱行动，落实教职工减负要求，在政治上充分信任，思想上主动引导，工作上创造条件，生活上关心照顾，营造健康向上、和谐奋进的工作氛围。抓实抓好师德师风整治工作，重点查处在职教师从事有偿家教、校外培训机构兼职等行为。注重示范引领和典型培育，结合庆祝第39个教师节，表彰优秀教师，宣传优秀教师事迹，交流队伍建设经验，弘扬师德正能量。

13.务实稳妥推进教育人事制度改革。创新教育改革思路，打破原有固化桎梏，在体制机制上寻求教育人事工作的新突破。建立编办、人社、财政、教育的一体化定期会商机制，咬紧“三个队伍”建设目标，将教师队伍水平提高到新的台阶。优化名优人才考核和奖励机制，不断提升教师的待遇。优化优秀校长评选办法，构建书记、校长成长的激励机制。创新工作方法，继续做好援疆、援藏和对口支援的工作。

14.以重大活动为载体，全力提升教育发展水平。2023年，我们策划“七大活动”：大文科环境建设、理科实验教学、师德师风专项（荣退仪式、入职仪式、进阶仪式）、新时代如东教育精神大讨论、（市级）姚止平教育思想研讨、全省义务教育优质均衡发展论坛（与省教育督导委联办）、全国区域教育发展行政论坛（与国家教育行政学院联办）。力求在精神、课改、队伍等方面，高屋建瓴引导，纲举目张指导，高端理论与一线实践相结合，项目破局与整体提升相呼应，打造事业发展新引擎，提振如东教育精气神，形成全新的发展格局与态势。

15.以教学文化建设为主题，推进真学课堂建设。进一步落实核心素养背景下各学段教学常规，久久为功加强教学常规管理，强化教学常规检查、通报制度，从严从实推动教学常规落实到教学的每一个环节。坚持守正创新，在严守教学常规的基础上，围绕真学课堂建设，厚植教学文化，提升课堂教学改革的文化凝聚力和感召力。加强课堂教学研究，组织骨干力量做好各学段教学资源库建设，为全县中小学教师提供教学、作业、测评等资源和支架，推动各学段、各年级、各学科教学质量保持优质均衡。组织新课程标准全员学习和研究活动，通过考试抽查、教学观摩等方式推动新课程理念进头脑、进课堂。加强教育科研应用研究，推动课题研究、专业成长与教育教学实践深度融合，积极引导教师将论文写进“课堂里”，有效实现科研成果的普及与转化。

16.以全员培训为基础，加强名优骨干人才建设。落实国家和省市培训任务，认真选派参训学员，向农村、薄弱学校适度倾斜，向未参加过县级及以上培训的教师倾斜，重视班主任工作培训、心理健康教育培训、学校管理团队培训等项目实效性；在培训课程内容、时间、途径等方面，为教师提供个性化、多样化的选择。实施 “扶海启航168”“黄海续航268”“金帆领航368”等队伍建设工程，按照项目实施方案和年度培训目标，系统实施各类培养对象的培养工作，建设新时代如东教育领军人才军团和后备人才团队。推进“名师创新团队”“名师提高班”“青年教师写作班”“教育艺术与管理智慧”高级研修班、高中骨干教师学科素养提升高级研修班等传统高端研修项目，加强过程管理和结果考核，积极为教师发展搭建展示平台，使每个教师都享有适切的培训，不断发展和成长。

17.以智慧教育示范县创建为目标，推进教育信息化建设。加强信息技术与学科教学深度融合研究探索，继续举办信息化教学能手竞赛，努力在运用信息技术改善“教学环境”和“教学方式”的基础上，实现教学系统的结构性变革，推进教师、学生、教学内容和媒体技术四要素有机融合，从而优化教学方式，提高学习成效。做好智慧校园创建工作，在智慧校园示范学校创建的基础上，按省市要求创建一批智慧教育学校，提升一批智慧校园的信息化环境和应用能力。全面推广应用省“名师空中课堂”学习平台，促进学习平台的有效应用。开展好省网络名师工作室的各项活动。加强信息资源建设，加大投入，进一步提升数据中心计算、存储能力，提升互联网出口带宽。优化云计算虚拟化管理平台，完成信息安全等保测评项目，确保网络安全。

五、坚持全民运动，大力实施“体育惠民”工程

18.加强体育公共服务体系建设。全力推进体育社团规范化建设，完善全民健身服务和管理体系，加强社会体育指导员培训与群众健身指导。加大行政执法力度，规范行政审批和管理行为。贯彻落实体育高质量发展要求，推动构建更高水平的体育公共服务体系，加大体育场地设施建设，人均体育设施面积达4.7平方米。大力开展国民体质测定工作，着力宣传全民健身、科学锻炼知识，推广科学健身方法。做好体育专项资金项目筛选、申报等工作。做实体育服务业企业指标报送，力争新进一家规上体育服务业企业。进一步规范体彩销售管理，推进增点扩容工作。

19.大力开展全民体育运动。按照《如东县“十四五”体育事业发展规划》和《如东县全民健身实施计划（2021-2025年）》，广泛开展全民健身活动，全年开展各类体育活动不少于200场，其中重大群众体育赛事不少于3次。大力提高办赛水平，在做好疫情防控的前提下，开展全民健身活动，举办国家省市县级各类体育赛事活动，继续探索创新如东体育活动品牌，提升滩涂足球、风筝等赛事影响力。做好体育选材、招生、输送及体教融合、业余训练、县队校办项目、特色学校建设等工作，向省市输送10人以上。

六、坚持聚焦重点，保障教体事业健康稳步发展

20.持续做好疫情防控工作。始终把师生的健康摆到重中之重的位置，持续重视学校防控工作，强化师生健康教育,强化传染病防治工作。根据“乙类乙管”相关工作要求，开展症状监测,出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时,及时采取相应措施。加强教学区域、学生宿舍、公共卫生间等场所的通风换气和清洁消毒。引导师生员工提高个人防护能力，切实提高学校疫情防控水平，最大可能保护师生员工生命安全和身体健康，最大程度稳定学校正常教育教学秩序。

21.大力实施教育重点项目。以智慧教育示范县创建为统领，配建部分智慧教室和创新示范实验室，完成部分中小学计算机教室改造升级，实施中小学校图书馆图书更新采购工作。加强教育重点项目建设，推进各项工程全力实施，确保如东高中异地新建工程、解放路、青年公园幼儿园、栟茶高中大门改建、学生宿舍楼完工。全力推进实施实验中学（含教体服务中心）改造项目。

22.聚力做好安全法治工作。提升政治站位，对标上级安全综治、依法行政、法治教育和信访稳定要求，瞄准教育领域相关矛盾和风险隐患，精心组织部署，打好攻坚战。完善安全稳定工作体制和机制，积极协调镇区和相关部门，整合资源、统筹管理，形成推进“平安校园”建设的强大合力。完善学校安全专委会联席会议机制，加强部门联动，推进省高质量平安校园建设县的创建工作。加强校园安全基础设施建设，结合“全国义务教育优质均衡发展县”创建扎实推进学校标准化建设。提前完成南通市学校智慧安防建设目标，支持学校保安队伍能力素质提升，不断提高人防、物防、技防和联防水平。加强校园食堂建设，探索学生餐多样化、特色化供给，常态化督查学校食堂规范运行管理，提升食品安全保障水平。坚守安全稳定底线，确保教体系统安全零责任事故，维护健康和谐的教育发展环境。

在做好上述重点工作的同时，统筹兼顾做好精神文明建设、教育工会、教育宣传、招生考试、文明创建、档案、妇联、共青团、关工委、老干部、关心下一代等各项工作，制订相应的工作计划，全面落实，开拓进取，再创佳绩。

如东县教育体育局2023年主要工作安排

类别	序号	重点项目	责任科室	月份
党务与 政务	1	☆学习贯彻党的二十大精神	党建办 办公室	1～12月
	2	☆深入开展“三创建一打造”活动	办公室 教育科       教师发展中心	1～12月
	3	开展2022-2023年度党员冬训工作	党建办	1～3月
	4	扎实推行中小学校党组织领导的校长负责制工作	党建办  人事与师资科	1～12月
	5	强化中小学党建“一校一品”品牌创建	党建办	1～12月
	6	全面从严治党主体责任考核	监审科 党建办	1～12月
	7	组织开展“我们的节日”“七彩的夏日”“缤纷的冬日”“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动	教育科	1～12月
	8	☆统筹做好如东高中、第一高中搬迁工作	办公室 教育科	1～7月
	9	☆组织学校开展“文明校园”创建和文明创建常态长效管理工作	教育科 党建办 办公室	1～12月
	10	做好学校传染病防控、学生近视防控工作	教育科	1～12月
	11	常态化开展“双减”“五项管理”工作	教育科	1～12月
	12	☆完善心理健康教育管理和课程体系，开展心理健康教育专项检查	教育科	1～12月
	13	推进“一校一特色”劳动实践基地建设，组织县域劳动教育特色学校展评	教育科	1～12月
	14	☆继续推进初中学生自主选餐模式,逐步实施为小学延时服务提供课间餐	勤工办	1～12月
	15	做好“家育互晓”家庭教育案例、视频评选及展播工作	教育科	1～12月
	16	组织情感德育专题研讨活动（每月一次）	教育科	1～12月
	17	做好省智慧教育示范县创建工作	教师发展中心	1～12月
	18	组织开展“5·25”心理健康教育宣传月活动	教育科  教师发展中心	5月
	19	协同文明办制定省“成长仪式”观摩活动和“缤纷的冬日”启动仪式工作方案	教育科	1月
	20	指导做好学生学年综合素质评价工作	教育科	6～7月
	21	组织做好全县义务教育、学前教育招生工作，公布县城义务教育学校和幼儿园招生办法	教育科 办公室	6～8月
	22	组织学前教育普及普惠县创建及省优复审准备工作调研	教育科	1月
	23	举办县情感德育工作现场会，编印《情感德育在如东》（案例汇编）	教育科	11月
	24	组织开展全县中小学生陶艺、绘画、写生创作大赛	教育科	9月
	25	组织“八礼四仪——成人仪式”现场观摩活动	教育科	4月
	26	组织开展普通学校特殊学生排查及教育诊断评估	教育科	9～11月
	27	举办县中小学班会课比赛	教育科	10月
	28	组织县中小学生独唱独奏独舞及器乐组合比赛	教育科	11月
	29	☆服务中天科技高质量发展	办公室 人事科 成职教	全年
	30	☆县内、县外职教招生工作	成职教	5、6、7月
	31	县外职教如东班学生到如东顶岗实习和就业引导工作	成职教	9、10月
	32	社区教育品牌特色项目创建工作	成职教	全年
师资队伍 建设	1	☆组织做好2022年教体系统工作人员年度考核和各单位2022年绩效考核工作	人事与师资科	1月
	2	☆研究出台事业单位工作人员流动管理办法、编外用工管理办法、编制外用工层级化管理实施细则等文件	人事与师资科	1月
	3	根据组织部的安排，做好机关人员公开选调工作	人事与师资科	1月
	4	完成2022年度工资福利、科室文件、干部考核考察任用等相关资料归档工作	人事与师资科	1月
	5	☆实施“扶海启航168”“黄海续航268”“金帆领航368”教师培养计划并按照序时进度组织培训活动	人事与师资科	1～12月
	6	☆继续推进教育领域师德师风突出问题专项整治行动，并做好师德师风整治阶段性材料报送工作	人事与师资科	1～11月
	7	☆组织开展好“培根铸魂，写好新时代教育答卷”师德主题教育活动	人事与师资科	2～12月
	8	组织做好全县教体系统事业人员2023年薪级工资、教龄津贴、岗位津贴、乡镇工作补贴、职称晋升等工资调整工作	人事与师资科	2～3月
	9	组织开展纪念三八妇女节活动，评比第六届最美女教师	教育妇联	3月
	10	组织2022年新招聘教师的培训工作	人事与师资科工会 教师发展中心	3月
	11	组织2023年春季新教师招聘工作	人事与师资科教师发展中心	3～4月
	12	组织“行知杯”中青年教师教学技能大赛	教师发展中心工会
	13	组织全县教体行政干部主题教育活动	人事与师资科	5月、10月
	14	组织开展青年教师牵手活动，做好留人工程	人事与师资科教育妇联 工会	5月、 8月、11月
	15	在全县教育体育系统老干部中组织开展“六有一提升”工程	人事与师资科	3月～12月
	16	协调人社部门，对全县中小学岗位进行调整，组织2022年部分空缺岗位竞聘上岗工作	人事与师资科	3～4月
	17	开展团支部“双述双评”工作	教育团工委	4月
	18	做好2023年职称评审和推荐评审工作	人事与师资科	4～9月
	19	做好河口镇、长沙镇和袁庄镇改革项目的保障工作	人事与师资科	4～12月
	20	☆结合庆祝第39个教师节，开展好9月尊师主题月活动，策划召开“新教师入职仪式、老教师荣退仪式和教师晋级仪式”等三个仪式礼现场会	人事与师资科	6～9月
师资队伍 建设	21	组织2023年学生、家长评议教师活动	人事与师资科	6月、12月
	22	组织全县中小学幼儿园主要负责人暑期集中述职工作	人事与师资科	7月
	23	☆在中山大学举办第十五期“教育艺术与管理智慧”高级研修班	人事与师资科教师发展中心	7～8月
	24	组织做好2023届农村定向生考核和就业工作	人事与师资科	7月
	25	组织2023年义务教育学校教师交流工作	人事与师资科	7～8月
	26	结合党组织领导的校长负责制，做好教体行政干部任期考核工作和全县教育体育系统党政干部暑期调整工作	人事与师资科	7～8月
	27	做好全县德育、教学系列评选活动	人事与师资科	7～8月
	28	结合三项计划，做好新任教师的在职培训和历届定向生的专题培训工作	人事与师资科教师发展中心	3月、7～8月、10～11月
	29	组织做好2023年人员聘用合同签订、续聘等工作	人事与师资科	9月
	30	组织教师节、中秋节师德专项教育活动	人事与师资科	9～10月
	31	做好2022年奖励性绩效工资、增量绩效考核发放工作	人事与师资科	9～10月
	32	开展全县教体系统最美家庭评比活动	教育妇联	11月
考试与 招生	1	☆组织做好职教对口单招工作	成职教办 招考办	1～4月
	2	组织高二学生参加全省学业水平测试	招考办 教师发展中心	1月
	3	组织做好高考、中考考生体检工作	招考办	3～4月
	4	☆组织中考艺术体育考试	招考办 教育科	4月
	5	☆做好中考英语听力、口语自动化测试工作	招考办 教师发展中心	4月
	6	做好初中生物、地理学业水平测试	招考办 教育科	5月
	7	组织做好初三理化实验考查工作	教育科 装备室	5月
	8	☆做好中考、高考各项考务工作	招考办	6月
	9	做好中等、高等学校招生录取工作	招考办	7～8月
	10	做好成人高校招生考试工作	招考办	10月
教学与 科研	1	☆落实“双减”要求，规范考试和作业，加强督查指导，培树典型，发挥示范引领作用	教育科  校外培训监管科      教师发展中心	1～12月
	2	☆指导小学、初中教育共同体以教学文化建设为主题推进真学课堂建设	教师发展中心    教育科	1～12月
	3	☆组织第29届小学“黄海潮”大型教研活动	教师发展中心      办公室	5月
	4	☆组织第27届初中“黄海潮”大型教研活动	教师发展中心      办公室	12月
	5	扎实推进教学文化建设课改行动	教师发展中心	1～12月
	6	组织第三届“小学校长课堂教学改革叙事竞赛”活动	教师发展中心	4月
	7	组织第十七届中小学教师全员主题读书活动	教师发展中心	3-12月
	8	组织第十轮“送培到镇（校）”活动	教师发展中心	5-12月
	9	组织第六期名师提高班活动	教师发展中心	3～12月
	10	做好《沿海教育》编辑工作	教师发展中心	1-12月
	11	做好各学段教学资源库建设	教师发展中心	1～12月
	12	组织全县最美阅览室、阅读推广先进个人、学校读书品牌、年度读书人物评选	教师发展中心	3月
	13	召开全县高中教学工作会议	教师发展中心	8月
	14	☆举办第27届“金帆杯”大型科研活动	教师发展中心	10月
	15	组织科研课题精准服务活动	教师发展中心	1～12月
	16	做好教师基本功竞赛的选拔指导工作	教师发展中心	1～12月
体育业务与 体育产业	1	承办第22届中国如东全国风筝邀请赛暨省风筝精英赛	体育科	10月
	2	承办2023年江苏省青少年u10足球锦标赛	体育科	5月
	3	承办2023年江苏省青少年击剑冠军赛	体育科	9月
	4	举办第六届南通市少儿滩涂足球比赛	体育科	7～8月
	5	举办2023年如东县全民健身运动会系列比赛	体育科	2～12月
	6	举办8月8日全民健身日启动仪式	体育科	8月
	7	组队参加省县组田径、篮球、乒乓球、羽毛球、举重、少儿体适能、跆拳道、游泳比赛	体育科	4～8月
	8	组织开展国民体质测试工作和科学健身指导工作	体育科	2～12月
	9	做好冬夏两季选材工作，开展体育夏令营活动	体育科	1～12月
	10	大力实施青少年体育“5621”计划，加强县队校办项目建设，做好8大省县组比赛项目布局工作	体育科	1～12月
	11	组织做好全县体育场地建设，做好高质量体育场地统计上报及迎查工作做好室外体育设施检查、维护与更换工作	体育科	1～12月
	12	做好各级各类社会体育指导员、体育裁判员、教练员的送培工作	体育科	1～12月
	13	做好体育类行政审批及行政执法工作	体育科	1～12月
	14	做好各级体育产业各类重点项目的发掘引导及协助申报等工作	体育科	1～12月
	15	做好体育类服务业企业培育及上报工作	体育科	1～12月